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互惠生来源

1.什么是互惠生

The word au pair originates from France, and means ‘at par’ or ‘equal to’, therewith immediately indicating that an au pair – host family relationship is based on equality and the au pair is to be considered part of the host family.


“互惠”一词起源于法国,意思是“平价”或“等于”,从而立即表明互惠生-寄宿家庭关系是基于平等的,互惠生被认为是寄宿家庭的一部分。


The au pair programme is a cultural exchange programme, where the au pair as well as the host family are exposed to a culture different than their own:


互惠生计划是一个文化交流项目,互惠生和寄宿家庭接触的文化不同于他们自己的文化:


The au pair will be given the opportunity to explore another culture and the possibility to study while being placed in the protective environment of a host family abroad. Host families inviting an au pair to their home are expected to share their culture with the au pair and show interest in the culture and cultural background of the au pair.


互惠生将有机会探索另一种文化,并在国外寄宿家庭的保护环境中学习。寄宿家庭邀请互惠生到他们家中,希望与互惠生分享他们的文化,并对互惠生的文化和文化背景感兴趣。


In exchange for the benefits and opportunities provided by the host family, the au pair is expected to carry out a specified amount of light household duties and childcare.


为了换取寄宿家庭所带来的益处和机会,互惠生需要做一些轻便家务和照顾小孩的服务。


The regulations around the au pair programme differ from country to country, but in general an au pair should meet the following criteria:

An au pair can be both male or female

Usually an au pair is between the age of 18 and 30

Depending on the country you can be an au pair between three – 12 months

Provide childcare and/or babysitting activities usually up to a maximum of 30 hours a week


围绕互惠互助计划的法规在国家和国家之间有所不同,但一般来说,互惠生应符合以下标准:

互惠生既可以是男性也可以是女性。

通常互惠生年龄在18岁到30岁之间。

根据国家,你可以是三至12个月之间的互惠生。

每周提供最多30小时的工作。



2.互惠项目何时登陆中国

互惠项目在欧美国家相当普遍和流行,也是欧美许多年轻人独立出国学习的最好途径。对于中国家庭来说,接触互惠项目最早开始于2009年。近年来,中国在国际舞台上的地位日渐提高,与欧美国家联系日益密切,越来越多的外国人希望了解中国和中国文化,希望结识中国青年朋友,甚至学习中文。同时,欧美政府为了鼓励对外发展,也支持通过这种形式,让更多的外国人学习本国语言,以此为两国的长远发展培养适合的人才,营造和谐的文化氛围。目前,来华互惠生项目还在初级发展阶段,旨在中国家庭的小朋友创造全天候英语学习的环境,打破传统语言学习模式,形成全景式外语环境,让更多的小朋友从小体验异国文化,认知世界,了解世界。


3.为什么要请互惠生


1.孩子在最重要的语言学习期(0-12岁),需要外语环境的营造;越来越多的教学实践和研究似乎都在表明,学习语言应该从低龄化做起。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机,由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性;

2.项目周期有3,6 ,12个月,可任意选择,找外国大哥哥、大姐姐到家里与孩子一起玩英语;通常3个月周期孩子刚刚适应和互惠生的相处模式,6个月可以开始较有效的沟通,12个月的相处使语言能力进步明显;

3.通过和互惠生的相处,沟通,孩子从小接触西方文化,可以帮助拓宽国际视野,提升孩子国际化性格,使是孩子将来心胸宽广,遇事不慌,成就伟业;

4.互惠生在欧美发达国家已经百年历史,目前进入中国8年时间,正是项目的最佳收益期,为国内有国际跨文化育儿需求的高端家庭建设平台;

5.日常生活,免不了家长和互惠生沟通,布置工作计划等,在和互惠生沟通中,自己的英文也能得到很大的提升。


4.互惠生优势


1

工作性质


1)语言环境

外教-短时间课程教学。

互惠生-长时间陪伴,体验全外语语言环境。


2)词汇量提升

外教-按照课程次数积累有限的词汇量。

互惠生-无时无刻都在提升词汇量,孩子越小记忆力越强。


3)稳定性

外教-流动性很强,经常因为薪资或者喜好而跳槽。

互惠生-海外机构推荐过来,非常稳定,并且和孩子可以长期朋友。


4)目标性

外教-以赚钱为目的,课程上完后就没有什么关系了。

互惠生-以文化交换为目的,真正想跟家庭融合到一块,成为家庭临时的真正成员之一。


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2

投资成本


1)每小时薪资(RMB)

外教-250-450元/小时。

互惠生-30-50元/小时(每周30个具体工作小时核算)。


2)每周工作时间及成本

外教-4-6小时为1-3千元。

互惠生-30个小时为1.5-1.7千元 。


3)平均每月投资

外教-16-20小时/5-6千元以上。

互惠生-120个小时/5-6千元 。


4)每年平均投资与所得

外教-6-8万元以上,孩子积累了有限的词汇量。

互惠生-6-8万元。孩子可以把外语当成第二母语自如的交流。



链接:互惠的意义


5.互惠生条件



18-29周岁未婚青年,主要来自欧美发达国家;

英语纯正,多数掌握两门以上外语;

接受过良好教育,多为本科毕业或大学在读;

有照顾孩子的经验,热爱中国文化;

提交官方认可的无犯罪、体检、学历等相关证明。


6.互惠生的权利


1.一间单独的房间和免费的饮食;

2.每個月不低于1500元零用錢

3.参加一个语言学习班的机会;

4.互惠家庭支付每个月的交通费用;

5.互惠家庭支付的医疗事故保险(不低于3万欧元的保额);

6.互惠家庭承担办理官方许可所需要的费用;

7.工作时间为每周30小时,每天工作时间不超过6小时;

每周至少1.5天休假,满3个月享有3天的带薪假期

(如确实需要延长工作时间,在双方同意的情况下选择支付更多的零用钱或在其他时间段减去多余的工作时间)。


7.互惠价值与收获


1

价 值


1.互惠家庭通过互惠生项目,让孩子从小参与了解西方文化,培养孩子世界观,掌握外语能力,也让孩子从小结交外国朋友,增强孩子社会交际能力与独立生活能力。

2.互惠家庭通过互惠生项目的参与,给孩子和家庭创造全外语环境。对于有留学计划的孩子提前铺垫语言与生活学习的基础,对于有移民计划的家庭可以更早的了解当地文化生活背景。

3.语言学习培养的天赋时期是0-12岁,有了互惠生给予的语言学习环境,无需再以课程辅导的形式让您的孩子受苦受累,可以提早让您的孩子学通第二母语。 

4.为孩子以后出国奠定了扎实的语言基础,而且更为有移民规划的家庭奠定稳定的语言基础,为孩子长大后增强竞争力,增强孩子的自信心。

5.互惠生除了陪您的孩子寓教于乐之外,还可以帮助家庭做简单的家务,成为您家庭的好帮手,同时家庭又可以学习互惠生的外国文化,学做外国食物,在家感受到外国文化的气息。

6. 给孩子请一个“贴身外教”,他们进入中国家庭后会帮全家人学习地道的外语,对孩子的早期外语能力开发、兴趣培养都有裨益。

7.和全家人练习外语,接送和陪伴孩子,介绍外国文化和风土人情。

8.互惠生对中国文化都抱有浓厚的兴趣,很希望走进中国家庭,通过自己的实际行动融入中国家庭,体验中国文化生活。


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2

收 获


1.提高孩子外语母语化沟通能力,培养孩子全外语沟通思维。

2.让孩子从小接触西方文化,体验西方人思考问题方式,接触西方维,与世界同步。

3.给予互惠家庭成员提高外语学习的机会,让家庭所有成员开口讲语。

4.培养孩子自信心,独立能力,及人际沟通能力。

5.互惠生不仅能帮助家庭接送孩子上学、照顾孩子,辅导孩子外语,帮助家庭做简单家务,还可以为孩子将来的留学深造打基础。

6.互惠生都是经过筛选的优秀青年,让他们到家庭中来一起生活,不仅能让家里的孩子说一口流利的英语,家里面的其他成员,也能够在日常的生活交流中一起学习英语和西方文化。

7.以请一个洋家教为例,每小时的价格为200元左右,如果以一年补习600个小时为例,一年就是12万元,高于邀请互惠生的费用,比外教划算。

8.小投资大收益,让孩子在语言成长的人生路途上不再有障碍,成就大将来。


8.问题与汇总


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一)互惠生与保姆的区别是什么?



a)语言环境

菲佣:平日以家务活为主,甚少与主人家人进行交流,且大部分菲律宾人当地口音较重。

外教:短时间课程教学,且教学时传授的词汇量有限。

互惠生:母语国家英语标准化程度100%,非母语国家标准化程度80%以上,与寄宿家庭成员长时间陪伴,打造全外语语言环境。


b)学历背景与年龄

菲佣:以高中毕业生为主,少数为大学毕业,年龄多半为25-40岁。

外教:多数为大学毕业,但年龄层次不齐,有年轻的也有年长者。

互惠生:以大学在校生为主,并有部分高中毕业及大学毕业生。


c)工作分工

菲佣:家务活占70-80%,少部分时间陪孩子。

外教:家务活基本为零,以学习为前提的教授孩子外语知识。

互惠生:家务活占10-20%,大部分时间陪孩子,重在语言环境的塑造。


d)文化性

菲佣:亚洲文化很接近中国文化。

外教:以挣钱为目的,文化交流甚少。

互惠生:全方位的异国文化体验,主要以欧美洲发达国家文化形式为主,以体验生活、文化交流、语言学习为目的。


e)风险性

菲佣:国家对菲佣有排斥政策,签证较难拿到并有较高的风险性。

外教:签证周期不一定,流动性较大。

互惠生:具有合法的文化交流签证,国家鼓励并支持国际文化交流项目。


f)国家来源

菲佣-以菲律宾为主。

以欧美发达国家为主。


g)目标性

菲佣:以赚钱为目的,主要以家务为主,常因与主人关系不融洽而离职。

外教:以赚钱为目的,与孩子的深层次互动交流很少。

互惠生:以文化交换为目的,真正想成为家庭临时的真正成员,充分融入到寄宿家庭的日常生活中。


h)投资成本(按年计算)

菲佣:7-8万元, 孩子学不到地道的外语。

外教:6-8万元,孩子积累了有限的词汇量。

互惠生:6-8万元,孩子可以把外语当成第二母语自如的交流。


二.互惠生的申请条件有哪些?


1、18-30周岁未婚青年,主要来自欧美发达国家;

2、英语纯正,多数掌握两门以上外语;

3、受过良好教育,多为本科或专科毕业或大学在读;

4、有照顾孩子的经验,热爱中国文化;

5、 提交官方认可的无犯罪、体检、学历等相关证明。


三.家庭申请的条件是什么?


申请互惠生的家庭的孩子年龄范围在0-18岁之间,家庭中至少有一方会简单的英语交流并借此给予孩子更好地语言学习环境。互惠家庭必须给互惠生提供一个单独的房间。


9.为什么选择欧拓


1.华东华南地区成立最早的来华互惠生项目专业办理机构;

2.长期专业致力于互惠生来华办理业务,专业突出;

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